課例先鋒
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開學AI第一課：聚焦素養(yǎng)培養(yǎng) 解鎖學生AI課教學新思路
學科網(wǎng)全國大型公益欄目《老師請開講》“學AI用AI”系列講座——“開學AI第一課：學生AI課怎么教？”近日開講。山西省運城市理想學校信息科技教師、運城市創(chuàng)客骨干教師、鹽湖區(qū)教學能手辛小瑞，以政策落地化、教學分層化、案例實戰(zhàn)化三大特色，為中小學教...
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技術為橋人文為舵 以AI重構語文課堂
在教育數(shù)字化轉型的浪潮中，如何讓人工智能技術與語文學科的人文特質深度融合，實現(xiàn)提升教學效能與守護語文教育本真的雙重目標？吉林省高中語文學科杰出教研組長、吉林省梨樹縣第一高級中學語文教研組長郭龍芳，憑借20年教壇深耕的積淀與對教育變革的敏銳...
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數(shù)智工具賦能教學創(chuàng)新一線教師巧用AI破解歷史試題命制難題
在教育數(shù)字化轉型的浪潮中，如何將新技術有效融入一線教學環(huán)節(jié)，成為基層教學實踐的重要課題。近日，湖北省宣恩縣教學研究室歷史教研員、初中歷史教師余林松，采用“教師主導+AI輔助”模式，巧借學科網(wǎng)“AI小博士”破解傳統(tǒng)試題命制中的多重瓶頸，不僅為試...
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以創(chuàng)新應用為鑰 AI教具賦能小學數(shù)學教學
當前，人工智能與教育教學的融合不斷走向縱深，如何讓AI技術在小學數(shù)學課堂中發(fā)揮更精準、更高效的作用？福建省龍巖市長汀縣河田中心學校一線數(shù)學教師、AI教學工具實踐能手陳強，結合自身教學實踐，從AI輔助教學的邏輯思考到教具制作的具體應用，探索出技...
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AI簡化備課流程：零門檻操作讓課堂更高效
在教育數(shù)字化轉型的浪潮中，如何利用AI技術簡化備課流程、提升課堂互動質量，成為廣大教師關注的焦點。近日，學科網(wǎng)全國大型公益欄目《老師請開講》學AI用AI系列第6期“如何用AI功能完成備課”開講。部級優(yōu)課獲得者、16年教齡一線教師劉會如，以互動游戲生...
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“五研”體系破解學科痛點 為地理教學注入技術動能
當AI工具在地理課堂中頻頻遭遇答非所問、資源不匹配的尷尬，如何讓技術真正扎根學科教學場景？近日，學科網(wǎng)全國大型公益欄目《老師請開講》學AI用AI系列第11期“AI技術在教學中的實踐探索”開講。山西省晉中市AI創(chuàng)新研討會受邀嘉賓張毅聚焦AI技術落地落實...
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AI賦能教學深層邏輯 人機協(xié)同重塑教育生態(tài)
當AI技術以前所未有的速度滲透教育領域，教師職業(yè)將面臨怎樣的變革？技術與教育的邊界又該如何界定？廣西壯族自治區(qū)防城港市第二中學電教處干事、省級AI專項課題主持人高彥梟，持續(xù)深耕一線教學，提出以AIGC賦能教學變革為核心的系統(tǒng)性觀點，為理解AI時代...
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AI賦能物理課堂 “6把鑰匙”開啟教學新變革
物理課堂上，如何讓抽象的物理知識變得生動可感？近日，河南省鄧州市夏集鎮(zhèn)第一初級中學一級教師、12年資深中學物理教師韋仁婷，結合自身教學實踐，提出一套聚焦AI賦能物理教學的實用方案。方案包含6大核心工具模塊，如同6把金鑰匙，不僅破解教師在素材制...
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中小學課堂教學新實踐：以系統(tǒng)化模型構建“AI+教育”新生態(tài)
當下，人工智能深度融入教育領域，如何讓技術突破工具化應用的局限，真正成為教學變革的驅動力？在學科網(wǎng)AI教育解決方案發(fā)布會的圓桌論壇上，廣東省電化教育正高級教師、廣東省“AIGC技術賦能中小學課堂教學的實證研究”項目主持人趙建初，圍繞“校長與教...
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AI賦能數(shù)學教學新范式 構建“智學促長”新循環(huán)
當前，人工智能技術飛速發(fā)展，如何讓AI突破工具化應用局限，真正驅動數(shù)學教學理念的深層變革？山東省齊河縣第三實驗小學辦公室副主任、教學人工智能技能實踐者高忠臣，深耕一線數(shù)學教學，結合多年實踐探索提出 AI賦能下數(shù)學教學“智學促長”循環(huán)體系，為中...