三更有書堪枕夢，不負(fù)時(shí)光與書行。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的書香校園氛圍，陜西省大荔縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以“閱讀點(diǎn)亮心燈 書香浸潤童年”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，全校師生共同參與，掀起了一股閱讀熱潮。

讀書節(jié)，是大荔縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的文化盛事，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升廣大師生的閱讀興趣和文化素養(yǎng)。本屆讀書節(jié)，學(xué)校結(jié)合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，精心安排了一系列具有特色的讀書活動(dòng)。

一年級的“童聲童氣誦童謠”和二年級的“童聲童氣講故事”活動(dòng)，由學(xué)生精心挑選經(jīng)典童謠和童話故事開展閱讀，并在家長的協(xié)助下錄制配樂視頻，許多孩子通過反復(fù)練習(xí)，語言表達(dá)能力得到顯著提升。三年級的“創(chuàng)意書簽我制作”，四年級的“妙筆繪書話精彩”“曬曬我的書架”，五年級的“圖繪名著展思維”，六年級的“讀書征文我來寫”等活動(dòng)形式多樣，通過動(dòng)手制作、視頻展示等方式，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力，又有效激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。

校級活動(dòng)同樣精彩紛呈。“閱讀評估”采用紙筆測評的方式，全面考查學(xué)生的閱讀情況，為教師調(diào)整教學(xué)策略提供了依據(jù)?！疤槭袌觥被顒?dòng)趣味十足，學(xué)生們帶著自己閑置的書籍，以書會(huì)友，互相交換，不僅可以在活動(dòng)中淘到自己心儀的書籍，還體驗(yàn)到閱讀與分享的快樂。

在教師活動(dòng)方面，語文教師積極參與閱讀課例研討，三個(gè)教研組各打磨出一節(jié)高質(zhì)量的閱讀指導(dǎo)課、分享課或推進(jìn)課，并在組內(nèi)進(jìn)行展示。這些課例聚焦閱讀方法指導(dǎo)和閱讀興趣培養(yǎng)，為提升閱讀教學(xué)質(zhì)量提供了有益的參考。數(shù)學(xué)組、英語組和綜合組的教師開展了讀書分享活動(dòng)，教師借助多種閱讀媒介獲取教育前沿動(dòng)態(tài)，并在分享會(huì)上結(jié)合教學(xué)實(shí)際交流心得。

對于本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的一批樂讀書、善讀書的學(xué)生，學(xué)校給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。大荔縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此次讀書節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)常態(tài)化開展“悅讀閱美”讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香校園建設(shè)，幫助每一個(gè)學(xué)子都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，讓閱讀的種子在他們心中生根發(fā)芽。