中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 易鑫）“在走向工作崗位后，我常常感觸自己在學校的研究生自由學術報告會上受益良多，鍛煉了我敢于展示自我的勇氣和膽量。”中國石油大學（北京）2022屆博士畢業生鄭定業說。

活動現場

什么是研究生自由學術報告會？為什么要成立研究生自由學術報告會？

這還得從十幾年前說起。中國石油大學（北京）油氣成藏研究團隊自2006年開始先后承擔行業領域5項重大應用基礎研究項目和3項國家重點基礎研究規劃（973）項目，吸引著一大批碩士研究生和博士研究生參加。但如何在項目研究中培養好高層次人才并解決好國家攻關難題成為擺在導師們面前的重大課題：一方面單個導師時間分散，無法及時指導研究生解決面臨的問題，且對于指導解決重大且涉及多學科交叉難題深感能力受限。另一方面，研究生在課題研究中也顯露出不愿表達自己的研究意向，盲從導師建議，缺少創新意識，不敢、不會表達自己的研究思路和研究成果，公開講演時底氣不足，缺少勇氣和自信等。

針對這些問題，擔任該校副校長和國家重點基礎研究規劃（973）項目首席科學家的龐雄奇教授組織老師們和研究生們一起討論，專門研究和探討如何加快研究生能力培養并促進國家重大項目圓滿完成。最后的建議是，通過持續舉辦“研究生自由學術報告會”予以彌補和完善。

2012年2月，該校第一期研究生自由學術報告會舉辦，成為一個匯聚導師資源和研究生智慧而搭建的學術交流和人才培養平臺。由中國石油大學（北京）油氣資源與工程全國重點實驗室、地球科學學院、非常規油氣科學技術研究院、理學院等單位共同主辦，每周日晚上舉辦一期，每學期12—14期，通常每期有5位研究生作報告。研究生在專業范圍內自由選題，自己尋找答案，既強化學術邏輯規范，又不斷提高溝通交流和解決問題的能力。

報告會還逐漸構建了標準框架式的管理制度、組織方式、匯報形式和評價標準，包括研究生學術報告演講、自由學術報告點評等多個環節，完全由課題組的研究生們負責組織進行，包括會議籌備—主持—點評—打分等，導師們只作為專家點評引導，研究生們依照導師們的意見持續予以改進。

13年過去，研究生自由學術報告會已舉辦近300期，深受學生們的喜愛。報告會激發了學生們的創新熱情，顯著提升了他們發現問題、解決問題、表達成果的能力。許多學生通過這一平臺獲得的鍛煉，在后續的學術和職業生涯中展現出了卓越的發展能力。自2018年至2024年，課題組整個團隊研究生發表論文291篇，其中SCI論文超65%。