近日，在浙大寧波理工學院“浙里時光”VR沉浸式智慧思政場館，一堂以“歷史與未來：世界反法西斯東方主戰場中國貢獻國際高端論壇”為主題的思政課，借助AI技術以全新的數字化形態展開。當該校馬克思主義學院思政教師劉杰講到“以四明山革命根據地為例探究共產黨抗戰中的中流砥柱作用”環節時，VR大屏上立體呈現四明山地形地貌，師生們紛紛提問，AI數字人一一應聲作答，帶領師生們“穿越”回那段烽火歲月。

這背后，是該校自主研發的“寧理紅”智能思政教育系統在持續賦能。該系統以“甬紅智腦”紅色思政大模型為核心驅動，以寧波紅色文化地標為核心場景，融合人工智能大模型、知識圖譜、語音智能識別、人體動作智能識別等前沿技術，探索新時代“科技賦能思政”的創新路徑，構建起可感知、可交互、可傳承的沉浸式教學現場。

“甬紅智腦”驅動思政教育新范式

浙大寧波理工學院以“紅色精神為魂、人工智能為骨”，依托自主研發的“甬紅智腦”紅色思政大模型，打造了集沉浸體驗、智能交互與價值引導于一體的創新平臺，它讓思政教育從“知識傳遞”向“價值共鳴”轉變。

“寧理紅”系統由寧波市人工智能思政創新實驗室自主研發，該實驗室的核心特色在于其鮮明的跨學科屬性，依托該校馬克思主義學院，深度整合計算機與數據工程學院、圖書館等多方優勢資源，匯聚了人工智能、計算機科學、馬克思主義理論等多個學科領域的骨干力量，構建起協同創新體系，這為推進思政教育數字化改革提供了重要保障。

“寧理紅”系統將橫坎頭村、四明山革命烈士陵園、張人亞黨章學堂等寧波本地紅色地標進行數字化復現，讓師生在身臨其境中感悟寧波紅色革命歷史的厚重底蘊。

“在AI賦能‘中國近現代史綱要’課程教學的過程中，我們努力把傳統課堂轉變為基于史實的‘歷史決策推理現場’。”劉杰介紹，學生不再是知識的被動接收者，而是化身“歷史勘探隊員”，在虛實融合的場景中主動探究、論證分析，從而深入理解黨在敵后斗爭中的中流砥柱作用。

該校自動化專業學生高暢在課堂上分別圍繞“抗幣的發行”和“報紙的傳播”與數字人進行了兩次對話。“場館還通過高精度還原當地紅色地標，使我們‘足不出戶’就能實現‘在場化學習’，有效提升了參觀的‘效率’。”高暢說。

“數字場景”構建智能交互新課堂

“寧理紅”系統已在浙大寧波理工學院投入使用。該校專門建設了VR沉浸式智慧思政場館，成為思政課改革的重要陣地。課堂上，學生聆聽“數字人”講述革命故事，或以語音方式發問，由AI實時回應，重溫那段波瀾壯闊的崢嶸歲月。

該校馬克思主義學院執行院長伍醒認為，這種“沉浸式+智能交互”的教學模式極大地提高了學生的參與度與共鳴度。

值得一提的是，“寧理紅”的數字人講解員并非抽象虛擬形象，而是由本校在讀本科生基于人工智能技術克隆其真實形象與聲音生成的“學長學姐版”數字人。

“這堂VR思政課給我留下了深刻印象，通過數字技術，我們能夠隨時、便捷地‘回到’歷史現場。”該校自動化專業學生韋茵琪說，“值得一提的是，AI數字人以‘學姐’的形象出現，就像是學長學姐在向我們講述理想與信仰，更容易把我們代入真實場景，讓我們在情感共鳴中加深對紅色精神的理解。”

近年來，浙大寧波理工學院持續推動“AI+思政”深度融合，形成了課堂教學、實驗場館、科研平臺“三位一體”的創新格局。“寧理紅”正是這一理念的生動實踐，讓思政課堂在智能交互中煥發出新的生命力。

“智能算法”探索紅色文化傳承新路徑

寧波市人工智能思政創新實驗室首席專家、“寧理紅”系統研發負責人舒振宇介紹：“我們研發‘寧理紅’的目標，是讓它成為思政教育的助手與伙伴——讓機器理解人、服務人，幫助青年更真切地感受信仰的力量。通過智能算法，讓紅色精神擁有新的表達方式，也讓思政課堂在科技的加持下變得更有思想深度與情感溫度。”

在這一理念的指導下，“寧理紅”系統不僅能理解自然語言，還能在知識圖譜的支撐下進行多輪語義推理，實現對紅色文化的“智能講解”和“精準問答”。

“‘寧理紅’的出現，正是學校深入落實‘人工智能+教育’國家戰略、推動思政育人方式創新的重要成果。”浙大寧波理工學院黨委書記、寧波市人工智能思政創新實驗室主任徐方指出：“我們希望通過人工智能技術，讓思政教育更鮮活、更智慧、更有溫度，讓青年在科技光影中感悟信仰的力量，在互動學習中筑牢精神的根基。”

未來，該校將持續完善“甬紅智腦”的語義理解和多模態感知能力，進一步拓展該系統在高校思政課堂、黨校教育和社會實踐中的應用，推動人工智能與思政教育的深度融合，為全國高校提供可借鑒的“AI+思政教育”解決方案。（中國教育報-中國教育新聞網記者 史望穎）