■成都第31屆世界大學生夏季運動會

在成都大運會接近尾聲之際，中國大學生體育代表團及教育部學生體協(xié)聯(lián)合秘書處有關負責人接受本報記者專訪，就相關問題進行解答。

問：從北京大運會、深圳大運會到成都大運會，20多年來中國對國際大學生體育運動的發(fā)展起到了怎樣的作用？

答：20多年來，我們始終秉承“開放、合作、發(fā)展、創(chuàng)新”理念，緊跟國際體育運動發(fā)展趨勢，積極對接全球學生體育賽事發(fā)展體系，為推動國際學生體育運動發(fā)展注入中國力量、貢獻中國智慧、提出中國方案。

我們舉辦過3屆世界大學生夏季運動會、1屆世界大學生冬季運動會，還舉辦過3人制籃球、足球等10余項國際學生體育單項賽事。疫情前，我們每年會派出60余個團組參加國際學生體育賽事、會議及交流活動。2015年，我們發(fā)起將每年9月20日定為國際大學體育日的倡議，并獲得聯(lián)合國教科文組織批準。

目前，我國是亞洲大體聯(lián)、亞洲中體聯(lián)的主席單位，我們學生體協(xié)承擔著亞洲大體聯(lián)、亞洲中體聯(lián)秘書處職能，是推動亞洲大學生、中學生體育交流的組織者。我們將以這次大運會為契機，積極開展多邊雙邊學生體育交流活動，為國際學生體育運動發(fā)展作出新貢獻。

問：從2005年教育部牽頭世界大學生運動會中國代表團組團任務以來，我們取得了哪些方面的成就？

答：自2005年第22屆世界大學生冬季運動會起，中國代表團組團參賽工作由教育部牽頭。至今，我們共完成9屆世界大學生夏季運動會和9屆世界大學生冬季運動會的組團參賽任務。

我們更加突出以體育人。參加大運會是一個重要的育人和展示交流機會。因此，大運會組團參賽工作必須全方位全過程體現(xiàn)“立德樹人”理念，推動學校體育發(fā)展，服務培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

我們更加突出面向人人。我們在大運會組隊選拔工作中，希望有更多的普通大學生可以參加大運會，以此引領學校體育發(fā)展，推動體育運動推廣普及。今年，我們面向全體大學生，組織了11個項目超過1700場選拔賽，這是我們首次大規(guī)模舉辦選拔賽，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的普通大學生運動員。

我們努力深化體教融合。教育部門和體育部門始終堅持深化體教融合，協(xié)同配合，持續(xù)推進高水平運動員培養(yǎng)體系建設。本屆大運會上，涌現(xiàn)出女子萬米冠軍夏雨雨、男子400米欄季軍謝智宇等典型代表，他們在體育訓練的同時，也從未放棄過文化課學習，成長為德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀學生運動員。

問：本屆大運會中，中國代表團取得優(yōu)異成績。哪些項目是多年來體教融合取得的成果？

答：籃球是典型案例。中國女籃獲得了本屆大運會女子籃球項目冠軍，創(chuàng)造了20年以來中國女子籃球在大運會上取得的最好成績。中國男籃最終排名第10，表現(xiàn)雖然不如女籃搶眼，但也取得了20年以來的最好成績。

多年來，我們持續(xù)加強與中國籃球協(xié)會的合作，通過打通籃球教練員培訓及認證體系、聯(lián)合推廣“小籃球”項目、共建籃球青少年人才培養(yǎng)平臺等方式，著力彌補師資短板，打通人才成長通道，進一步完善人才選拔和培養(yǎng)機制，籃球項目體教融合成效逐漸顯現(xiàn)。

目前，我們已與20余個單項體育協(xié)會簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。我們將堅持深化體教融合，統(tǒng)籌面向人人和輸送精英后備競技人才，健全協(xié)同育人機制，打通精英人才成長通道，讓運動員在學校和職業(yè)俱樂部之間合理流動起來。

問：國際大體聯(lián)面向各個國家地區(qū)開展各類項目活動，如健康校園、青年記者計劃等，我國將如何利用這些項目激發(fā)更多的高校、學生、教師或熱愛體育的社會人士參與其中？

答：國際大體聯(lián)于2020年啟動實施健康校園項目，確立了100條健康校園標準，根據(jù)申請學校達標情況授予其鉑金、金、銀、銅或合格五個級別的認證。我國有10余所高校報名注冊，北京大學獲得鉑金認證，成都大學獲得銀級認證，東華大學獲得銅級認證，成都體育學院獲得合格級別認證。我們將繼續(xù)堅持健康第一教育理念，鼓勵更多高校參與健康校園項目，構建健康校園體系，培養(yǎng)學生養(yǎng)成受益終身的健康習慣。

成都大運會共有20余名中外大學生記者代表相聚成都，以媒體身份、從青年視角和語言講述大學生運動員奮發(fā)拼搏的勵志故事。未來，我們將積極參與國際大體聯(lián)青年記者計劃，推動更多大學生參與相關活動，同時借鑒國際大體聯(lián)青年記者計劃的成功經驗，實施國內學生體育賽事的青年記者計劃，以學生視角宣傳報道學生體育賽事活動，為更多學生、教師和體育愛好者搭建舞臺，吸引更多青少年學生關注體育、參與體育、熱愛體育。

《中國教育報》2023年08月08日第4版