本報訊（記者 陳欣然）天津財經大學會計學院審計專業大四學生王欣雅，近日成功入職業內知名的德勤會計師事務所。她說：“感謝學校開設的‘微專業’，我通過學習完成了數據獲取、清洗、挖掘、分析和可視化工具運用能力的訓練，這些都是我入職成功的籌碼?！?/P>

何為“微專業”？“就是學校為了培養學生的某項技能或素養，提煉4至5門核心課程組成課程群，面向全校學生開放?！碧旖蜇斀洿髮W就業指導中心主任張曉旭告訴記者。

據了解，天津財經大學開設“微專業”的初衷，是圍繞“新財經”人才數字素養這一特定目標，打通數字經濟轉型期專業教育與數字素養、數字能力培養“最后一公里”，提升學生主動適應新技術、新業態、新模式、新產業發展需求的能力，進而促進學生高質量就業。

經過反復論證，學校選擇“數學建模與科學計算”和“AI數字財經”作為首批“微專業”，于2023年3月正式開課。兩個“微專業”原本預計招收80人，因報名火爆，最終共錄取139人，很多未能被錄取的學生選擇通過線上線下旁聽等形式參與學習。

學習“微專業”課程讓畢業生在就業中如虎添翼，這在近期舉辦的校園招聘會上可見一斑。例如，經管類畢業生首選的金融行業用人單位在校園招聘中，用人需求由傳統的基礎性崗位逐漸向金融科技類崗位傾斜，對人才的能力要求轉向大數據分析、信息技術處理等。而“微專業”課程群所涉及的Python編程等核心課程，補齊了財經類學生數字素養與技能“培養鏈”上的關鍵環節?！靶拮x課程的畢業生貼合用人單位對人才的需求，受到用人單位的歡迎?！睆垥孕裾f。

這些知識的學習也為畢業生走上職場之后的發展奠定了良好基礎。金融學院信用管理專業2023屆畢業生田兆陽現就職于德勤會計師事務所，他已嘗到了當初學習的“甜頭”：“‘微專業’培養了我依托大數據、人工智能等現代信息技術處理實際問題的能力，讓我在工作中更加得心應手?！?/P>

目前，天津財經大學“微專業”課程正在如火如荼開展中，越來越多的大學生從中受益?！拔磥?，我校將進一步增強‘微專業’的供給能力和供給質量，穩步擴大專業覆蓋面，持續加強課程內涵建設，打通數字經濟轉型期財經專業教育與數字素養教育的‘堵點’，為學生提供更為廣闊的成才空間。”天津財經大學黨委書記、校長劉金蘭說。

《中國教育報》2023年11月25日第2版