下課鈴剛響，我和五個(gè)小伙伴便擠在走廊拐角，開啟了自創(chuàng)的“盲俠冰凍人”游戲。這游戲的精妙之處，且聽我慢慢道來。

　　“盲俠冰凍人”的游戲規(guī)則是這樣的：首先由“石頭剪刀布”或者“黑白配”選出追捕者，追捕者蒙上雙眼轉(zhuǎn)三圈之后便可以開始追捕，被摸到的人就要被“冰凍”，站在原地不能動(dòng)，只有等到被隊(duì)友“解救”之后，方可“解凍”。

　　游戲開始了！我們先用改良版“黑白配”決出首任追捕者——小楊。只見她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，我們齊聲背誦游戲法則：“轉(zhuǎn)三圈，不準(zhǔn)看，摸到手腳算凍僵！”小楊緊閉雙眼原地轉(zhuǎn)圈，“一二三”的尾音剛落，整個(gè)人就像蒙上黑布的俠客，張開雙臂開始摸索起來。我屏息縮在消防栓旁，聽著帆布鞋與瓷磚摩擦的沙沙聲越來越近。小楊的指尖堪堪掠過我衣角時(shí)，我貓腰從立柱后閃出，卻撞見小余呆立在前方——原來她早被“冰凍”了。

　　“碰到胳膊了！”小余哀號(hào)著化身雕塑，嚴(yán)格按照規(guī)則將雙手舉成投降姿勢。小陳這個(gè)急性子卻忘了“解凍需觸肩”的附加條款，像陣粉色旋風(fēng)掠過好友身側(cè)，結(jié)果被小楊反手扣住手腕，成了第二座“冰雕”。

　　“陳女俠出師未捷啊！”我強(qiáng)忍笑意，趁小楊背身時(shí)箭步上前，食指輕點(diǎn)小陳左肩胛骨——這是上周四新增的“安全解凍點(diǎn)”，為了防止有人胡亂拍打凍僵者的腦袋。果然，隨著我的“咒語”生效，她衣服上的掛件歡快地晃起來。

　　兩個(gè)“冰雕”應(yīng)聲復(fù)活，氣得追捕者猛撲過來，額頭“咚”地撞在彩繪墻上。小宋突然拍響《孤勇者》的節(jié)奏，這是我們的緊急求救暗號(hào)。根據(jù)最新修訂的“同盟條款”，所有自由人必須立即制造聲東擊西的動(dòng)靜。小龔立刻跺腳學(xué)起驢叫，我則把橡皮擦往反方向彈去，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懝灰俗凡墩叩穆肪€。

　　游戲中，最驚險(xiǎn)的當(dāng)數(shù)小龔拽著我當(dāng)“人肉盾牌”那段。小楊循著小宋的拍掌聲沖來時(shí)，這小龔竟死死揪住我的校服帽子。我反手扯著她狂奔，帆布鞋在釉面磚上劃出刺耳鳴響，身后追兵帶起的風(fēng)都掀起了我的馬尾辮。

　　十五分鐘課間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們額角沁著薄汗，笑聲驚飛了窗外棲息的麻雀。看著伙伴們泛紅的臉頰，我忽然冒出個(gè)念頭：將來一定要成立個(gè)游戲工坊，把這個(gè)走廊里的歡樂魔法，裝進(jìn)更多孩子的童年寶箱。

　　（指導(dǎo)教師：朱澤鑫）

《中國教育報(bào)》2025年05月15日 第04版