中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張湘涵）9月25日，大中小學“五老”思政課督導員隊伍建設推進會在中國人民大學召開。北京教育系統關工委主任張雪，副主任線長久，中國人民大學常務副校長、關工委主任朱信凱，以及來自各區、各高校和中小學的思政課教師及“五老”督導員代表共250余人出席會議。

會議旨在深入貫徹習近平總書記關于學校思政課建設的重要論述，旨在推動大中小學思政課一體化發展。北京教育系統關工委發揮涵蓋大中小學的組織優勢，在高校多年建立以老同志為主體的思政課督導員的基礎上，又在中小學創新建立起一支高素質、專業化、有情懷的“五老”思政課督導員隊伍，推動大中小學思政課的有效銜接，更好地助力大中小學思政課一體化建設。張雪在講話中充分肯定了各試點學校的探索成果，強調要提高政治站位、堅持問題導向、健全長效機制、強化協同創新，持續提升“五老”隊伍建設水平。

會上，來自不同學段和領域的代表分享了實踐經驗。中國人民大學馬克思主義學院邱吉教授介紹了“閃光大講堂”系列講座實踐，提出通過搭建“五老”授課平臺、組織學生走訪紅色基地和參與社區服務等形式，創新思政課育人方式。中國人民大學附屬中學思政課教師楊獻民介紹了在現場教學、教學設計、校園文化、數字傳播等方面的做法，推動思政課更具吸引力與時效性。中國人民大學附屬小學校長張冬梅分享了課程體系建設和“大運河課程”的研發經驗。

此外，中國農業大學教授齊愛蘭強調督導工作要尊重教師、嚴把政治關、注重方法創新；朝陽區教育關工委常務副主任張偉介紹了朝陽區大中小學思政教育一體化改革創新經驗；門頭溝區妙峰山民族小學老校長、中小學思政課督導員代表馬煥分享了加入“五老”隊伍的體會。

會議進一步凝聚共識，推動“五老”隊伍與大中小學思政課深度融合，為“大思政課”建設注入了新動能。