習(xí)近平總書記指出，要把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　為加強高校教師黨支部書記隊伍建設(shè)，2018年5月，教育部啟動實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，6年來，輻射帶動5.94萬名高校“雙帶頭人”黨支部書記在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展上聚力攻堅。2024年7月，教育部啟動實施“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動，持續(xù)引導(dǎo)廣大師生奮進(jìn)新征程，展現(xiàn)新作為。

　　高位推動，黨建聯(lián)建傳星火

　　“雙帶頭人”，是高校教師隊伍中兼具黨建帶頭人與學(xué)術(shù)帶頭人雙重能力的骨干，是建設(shè)教育強國的先鋒力量——“強國行”專項行動應(yīng)運啟動。

　　教育部黨組統(tǒng)籌謀劃、周密部署，審定實施方案、明確重點任務(wù)，為專項行動高質(zhì)量開展指明方向。

　　線下，成立全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國各片區(qū)工作推進(jìn)；強化黨建與業(yè)務(wù)深度融合，構(gòu)建起“黨建引領(lǐng)、雙帶驅(qū)動、產(chǎn)教融合”新模式。

　　線上，發(fā)揮全國高校思想政治工作網(wǎng)數(shù)據(jù)分析和宣傳優(yōu)勢，分類別組建13個“強國行”工作群，建設(shè)風(fēng)采展示平臺，直觀呈現(xiàn)各地各高校專項行動進(jìn)展與成效。

　　一年來，“強國行”團隊高舉信仰的旗幟，深入基層。

　　山東大學(xué)新一代半導(dǎo)體材料集成攻關(guān)大平臺教工第一黨支部書記陳秀芳在中試基地建立“先鋒攻關(guān)團隊臨時黨支部”；新疆大學(xué)電氣工程及其自動化系支部書記王海云與新疆國網(wǎng)、特變電工等龍頭企業(yè)深度開展黨建聯(lián)建；武漢理工大學(xué)巖土工程系黨支部書記徐東升創(chuàng)新構(gòu)建與中交集團等13家單位的共建聯(lián)學(xué)平臺……

　　一年來，在各地黨委教育工作部門推動支持下，各“強國行”團隊深入地方黨政機關(guān)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院，累計開展專題黨課、理論宣講等活動32774場，覆蓋人次達(dá)540.2萬，打造精品黨課與課程思政示范課程9754門，推動黨的創(chuàng)新理論深入基層落地生根。“強國行”團隊以“頭雁領(lǐng)航”之姿扎實踐行“強國實踐，雙帶有為”的時代要求，讓黨旗在服務(wù)教育強國建設(shè)的最前線高高飄揚。

　　立德樹人，傳道授業(yè)育英才

　　“雙帶頭人”是為黨育人、為國育才的關(guān)鍵力量。

　　一年來，“強國行”團隊充分發(fā)揮高校學(xué)科專業(yè)與人才培養(yǎng)優(yōu)勢，精準(zhǔn)對接地方教育發(fā)展實際需求，為地方教育事業(yè)提供高水平服務(wù)與支持。

　　“強國行”隊伍以科學(xué)為紐帶，搭建起連接高校與基礎(chǔ)教育的橋梁。在北京大學(xué)，外國語學(xué)院阿拉伯語系黨支部書記付志明赴各地中學(xué)宣傳賡續(xù)紅色基因，赴中東多國傳播中國聲音；在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院動物遺傳育種系教職工黨支部書記連正興在全國五省份開展科普宣講、科技咨詢和技術(shù)服務(wù)等活動數(shù)十次，覆蓋人數(shù)上萬人，努力推動“強國種子”落地生根；在重慶大學(xué)，分析測試中心黨支部書記周小元帶領(lǐng)支部師生，給多所中小學(xué)舉辦科普活動100余場。

　　“強國行”隊伍，聚焦知識技術(shù)，為專業(yè)人才成長提供豐厚養(yǎng)料。復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科黨支部書記張文宏積極搭建感染專業(yè)黨建共建網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)國家傳染病醫(yī)學(xué)中心臨床研究基地（臨平），建設(shè)“人民至上”的生命共同體……

　　一年來，“強國行”團隊累計開展技能培訓(xùn)、科普教育及捐助資助等活動43395場，覆蓋6723.6萬人次；組織教學(xué)研討、課程建設(shè)與學(xué)科咨詢等活動44200場，服務(wù)187.7萬人次；培育形成特色鮮明、可持續(xù)的教育服務(wù)品牌5673個。

　　科技賦能，“紅色引擎”助發(fā)展

　　一年來，“強國行”團隊聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，成為產(chǎn)學(xué)研深度融合的“紅色引擎”。

　　東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)院林木遺傳育種學(xué)科教師黨支部書記李偉和“強國行”隊員們蹲在興安盟機械林場苗圃基地的育苗床前，撥開土層露出紅松嫁接苗的根系，眼里閃著光。他們所破解的“紅松早產(chǎn)密碼”——雙根嫁接技術(shù)，使紅松幼苗根系更穩(wěn)固，生長態(tài)勢更佳，不僅使林農(nóng)收入翻番，更推動珍稀紅松資源培育駛?cè)搿翱燔嚨馈薄?/p>

　　大連理工大學(xué)生物工程學(xué)院生物過程工程教工黨支部書記賈凌云帶領(lǐng)團隊聚焦攻克“血液毒素精準(zhǔn)識別與清除”技術(shù)壁壘，打破國外廠商壟斷，累計救治患者超過35萬例，努力踐行守護人民生命健康重大使命；同濟大學(xué)環(huán)境工程系教工黨支部書記尹海龍深度參與上海水環(huán)境綜合治理、海南“六水共治”等重大環(huán)境治理工程，為踐行中國治水智慧與經(jīng)驗作出貢獻(xiàn)；南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院教工第二黨支部書記徐挺牽頭與常州市武進(jìn)區(qū)政府共建武進(jìn)南京大學(xué)未來技術(shù)創(chuàng)新研究院，掛牌成立固體微結(jié)構(gòu)物理全國重點實驗室等3個重量級融通創(chuàng)新研發(fā)平臺；中南財經(jīng)政法大學(xué)旅游管理系黨支部書記鄧愛民在鄂豫皖革命老區(qū)等13個重點區(qū)域，為121個村定制旅游規(guī)劃方案，為英山縣等10個縣級文旅局提供全鏈條智庫支持，為云霧山等10余個5A景區(qū)提供科技幫扶……

　　一年來，“強國行”團隊累計與27946個地方政府及企事業(yè)單位建立科技文化合作關(guān)系，提供科技文化指導(dǎo)服務(wù)48996次，協(xié)助解決地方政府及企事業(yè)單位實際問題29958個，建設(shè)或升級各類產(chǎn)學(xué)研用合作平臺10118個，成功推動13842個項目成果轉(zhuǎn)化落地，涉及金額達(dá)641.6億元。

　　實踐育人，扎實調(diào)研讀中國

　　“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。”這是“強國行”團隊共同的心聲。

　　一年來，“強國行”團隊緊密圍繞地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展核心需求，融匯學(xué)生培養(yǎng)與教師教育目標(biāo)，積極組織支部師生深入基層一線，廣泛開展調(diào)研實踐、志愿服務(wù)及就業(yè)見習(xí)等活動。

　　清華大學(xué)機械工程系摩擦學(xué)研究所黨支部書記解國新利用技術(shù)優(yōu)勢在北京冬奧會多個項目上助力我國健兒爭金奪銀，完成國家重大項目攻關(guān)，助推芯片拋光裝備等科技成果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化；南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院“強國行”功能型黨支部書記李繼紅牽頭在黑龍江省綏化市建設(shè)全國首個“強國行”綜合實踐區(qū)，探索助力區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的教育科技人才一體化良性循環(huán)的黨建路徑，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才柔性引智開辟新思路；華南理工大學(xué)土木與交通學(xué)院船舶與海洋工程黨支部書記周斌珍堅持把組織生活開到生產(chǎn)實踐一線，在“夢想號”首艘超深水大洋鉆探船等實地考察中引領(lǐng)黨員現(xiàn)場體悟中國式現(xiàn)代化的深刻內(nèi)涵；中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院教工黨支部書記崔冬暉在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會舞臺設(shè)計中，巧妙融入蘊含美好寓意與中華智慧的傳統(tǒng)紋樣，展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力；西南交通大學(xué)列車與線路研究所教工黨支部書記趙春發(fā)聚焦軌道交通關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題，積極探索校內(nèi)外一體化實踐育人機制……

　　一年來，“強國行”團隊累計開展相關(guān)實踐76318次，形成高質(zhì)量調(diào)研報告13148篇，有效推動了校地互動與產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，為地方?jīng)Q策和人才培養(yǎng)提供了堅實支撐。

　　各地黨委教育工作部門先行先試，打造系列區(qū)域化品牌活動和品牌項目——

　　一體建設(shè)譜新篇。在深圳市坪山區(qū)，全國首個“強國行”地區(qū)專場活動成功啟動，通過在大灣區(qū)開展“行走的思政課”，帶領(lǐng)學(xué)生了解黨情、國情、社情、民情，探索立足深圳，輻射港澳的符合學(xué)生成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律的大思政一體化育人路徑。

　　產(chǎn)教融合拓新路。在江蘇省淮安市、常州市、南京國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)等地，創(chuàng)新建立“賦能站”機制，積極推動高校黨組織與地方產(chǎn)業(yè)鏈黨組織對接，簽署黨建共建與產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。

　　服務(wù)發(fā)展添活力。在黑龍江省綏化市，“強國行”綜合實踐區(qū)聘任來自54所高校的61名“雙帶頭人”教師黨支部書記擔(dān)任市縣長助理、行業(yè)顧問以及德育與科技副校長。

　　高校“雙帶頭人”教師黨支部書記用行動寫下誓言：我們愿做深扎在高校沃土中的紅色根系，以黨支部為紐帶，培養(yǎng)棟梁之材。

《中國教育報》2025年09月16日 第01版