“花山拜祖”“袖里獻花”“白鶴亮翅”……在廣西崇左市寧明縣民族中學的體育課上，隨著體育老師一聲聲指令，學生們展示出一個個動作，一招一式活靈活現地演繹出世界文化遺產花山巖畫上的人像動作，這就是廣西崇左市寧明縣獨具特色的“花山拳”。寧明縣結合當地特色，把具有駱越文化特色的“花山拳”納入體育課程，讓學生在強身健體的同時了解駱越文化。

近年來，崇左市充分利用邊疆民族地區文化資源，積極開展各類校園文體活動，提高學生的綜合素質，促進學生全面發展。全市各中小學校開齊開足藝術、體育課程，做到專課專用，中小學校藝術、體育開課率達100%。

“全市教育部門每學期都會組織開展藝術、體育教師培訓及相關活動，著力提升教師專業素質。”崇左市教育局安體衛藝科科長黃鴻波介紹，崇左市采取城鄉、區域、校際之間對口支教、走教、教師交流輪崗等方式，有效解決了個別學校暫時缺少藝術、體育教師等問題。目前，全市共有專職藝術教師1230名，兼職藝術教師233名，體育教師1045名，基本滿足課程正常開設的需求。

有了師資保障后， 崇左市以“體育、藝術2+1”項目活動為抓手，各中小學校緊密結合學校硬件建設和師資優勢，組織學生在大課間參與聲樂、舞蹈、武術、美術、書法、器樂、棋類等豐富多彩的興趣小組活動，讓每個學生至少掌握兩項運動技能和一項藝術特長。

該市各中小學校將少數民族傳統體育項目列為學校體育活動的重要內容，并根據本校實際，創新開展豐富多彩的“最美大課間”活動，并融入地方戲曲、花山拳、醒獅等特色項目，將美育、體育充分結合。

為深入推進民族藝術進校園，傳承中華優秀傳統文化，崇左市各地各校根據學生的年齡特點開發多元的藝術校本課程。其中，崇左市教育局印發方案，重點推進“天琴藝術進校園”工作，市內各地、各校通過普及天琴教育、天琴社團演出、學校特色活動等，將“壯族天琴藝術普及進校園”與學校藝術教育教學實踐深度融合，打造壯族天琴藝術特色品牌。

今年以來，崇左市共有7所學校榮獲“2024年度全國青少年足球特色學校”，1個美育改革創新優秀成果和3名學生在全國第八屆中小學生藝術展演活動中榮獲佳績。（中國教育報-中國教育新聞網通訊員 黃潔 何健壽 林冬霞 記者 歐金昌）