前不久，廣東財經大學人文地理與城鄉規劃（空間智能）專業2025級新生李卓衡走進了學校圖書館。穿梭于一排排書架之間，他憑著檢索目錄，找尋心儀的書籍。“中小學的圖書館很小，有時候還不開放。但自從聽了學校的‘書香第一課’之后，我就迫不及待地想來看看。”他興奮地說。

近日，廣東財經大學圖書館館長王忠政為學校地理與環境經濟學院2025級新生，開設了一堂特別的“書香第一課”。王忠政圍繞“認知生命 提問世界 讀懂自我”，用生動幽默的語言和深入淺出的講解，引領新生開啟大學閱讀與成長的探索之旅。

“圖書館不能只是一個借還書的地方，更應該成為學生在大學期間的‘精神食堂’和‘成長加油站’。”在王忠政看來，這背后凸顯了學校對圖書館育人功能的重視，以及對青年成長困惑的積極回應。他具體解釋道，“提問世界”是教方法，能提出好問題比會答題更重要；而“讀懂自我”則是重要目標，所有學習都是為了理解自己，成為一個更完整的人。

在“書香第一課”上，王忠政更傾向于用經典作品中的情節，并結合生活中的鮮活案例展開闡述，“這樣的內容讓學生聽得懂、愿意聽，也拉近了我們之間的距離”。

聽完講座，很多學生表示要“多泡館、多讀書”。人文地理與城鄉規劃專業2025級學生周仕淇感觸頗深，“讀書不只是學知識，更是認知生命、讀懂自我的一個途徑”。課后，她沒有耽擱，立即走進圖書館，開啟她的閱讀之旅。

“工欲善其事，必先利其器。”要讓學生從僅會“解答問題”轉向“會提出好問題”，圖書館是其中重要的催化劑。廣東財經大學在圖書館資源建設上不斷創新，如打造“粵港澳大灣區經濟發展”等特色資源庫，讓學生接觸鮮活的第一手材料，從現實中發現真問題。

圖書館還將開展“學術合伙人計劃”。圖書館館員加入學生課題組，幫助學生學會使用大數據、知識圖譜等梳理脈絡。在交流空間建設上，館內設有研討室、讀書會等“思想試錯區”，讓學生自由交流。

考慮到很多新生初次踏入大學校園，面對海量館藏書籍可能會“選擇困難”，廣東財經大學貼心地準備了兩份閱讀指南。一份是學校黨委書記鄭賢操在開學典禮上贈送給新生的書單，提供“營養均衡”的精神糧食。另一份則由“書香第一課”接力，從書單中精選16本書籍重點推薦。（中國教育報-中國教育新聞網通訊員 鄭嘉晨 記者 劉盾）